En Europa todos los estudios de criminología clínica se centran en el estudio de la personalidad criminal, con gran diversidad de autores. Así, Lombroso, Garófalo, Ferri... La idea del criminal nato fracasa ya que es el entorno lo que determina la conducta. Estas tendencia pecaban de un exceso de funcionalismo (lo físico determinaba la conducta) y generalismo (todos los que son físicamente así son criminales).

En USA el objeto de estudio primero es la delincuencia juvenil. Es una disciplina más sociológica que médica.


En la actualidad

Criminología clínica: conjunto ordenado de la ciencia experimental acerca del crimen, del infractor de las normas jurídicas, del comportamiento social, negativo y del control de dicho comportamiento.

Por un lado la criminología ha desplazado sus puntos claves de investigación, de la biología a otros aspectos más sociales, psicosociales o psiquiátricos.

A partir de los 70 se incluyen en todos los análisis y estudios criminológicos todos los procesos y mecanismos de control social, pasando a tener menos intensidad las circunstancias de los hechos.

Se caracterizan por:

1. Un amplio espectro temático criminológico en cuanto a investigación.

2. La investigación comparada.

3. Mayor institucionalización y profesionalización de la criminología, lo que conlleva más investigaciones y diversidad de puntos de vista (enfoques).

Cuestiones fundamentales de la criminología moderna:

1. Delito

2. Delincuente

3. Control

Hasta los años 60 no aparece la víctima como objeto de estudio. Todas las definiciones de sanción al delincuente están relacionadas con la temática de los conceptos citados, dado que se relacionan directamente entre sí, y determinan los distintos sistemas criminológicos.

Al ampliarse el campo de la criminología, se hace de ella una ciencia más general hacia el DP. Es una ciencia más real. Marca el avance social del DP. La criminología tendría que ser siempre investigación porque es el espejo de la realidad.

Las investigaciones actuales realizadas desde diferentes disciplinas, y las experiencias de los profesionales que trabajan directamente con la problemática señalan que, con frecuencia, concurren en los delincuentes las siguientes características:

Familia con alteraciones (inestable, desestructurada).

• Cambios de residencia.

• Repetidas adopciones.

• Inferiores bloques intelectuales.

• Dificultades en el aprendizaje.

• Fracaso profesional.

• Estatus social bajo.

• Descenso intergeneracional (mayor diferencia de edad entre padres e hijos, mayor que antes).

Todas estas características aumentan el valor del diagnóstico y, a su vez, cobra mayor relevancia el pronóstico de comportamiento.

Presupuestos del Método Científico

1. Ordenar. Dar orden, dar sentido a la información.

2. Determinismo. Partir de que los datos ordenados tienen o determinan la naturaleza de los hechos observados.

3. Comprobabilidad (es imprescindible en los datos y hechos). Que cualquiera pueda investigar sobre ellos.

Reglas que debe observar el Método Científico
En la observación:

1. Que sea EMPÍRICA (real y objetiva).

2. PÚBLICA (que el hecho pueda ser observado por todo el mundo sin que exista un entrenamiento especial). Con el objeto de incrementar fiabilidad y validez de los datos.

3. REPETIBLES, crear las condiciones del hecho estudiado para que cualquier científico pueda repetir la experiencia.

Metas del Método Científico

• El conocimiento

• La predicción

Las bases del experimento

• Que esté justificado.

• Formulación del problema a estudiar.

• Formulación de la hipótesis (siempre basada en la observación) y debe poder ser verificada o rechazada empíricamente.

• Recogida de datos (muestreos, procedimientos diversos).

• Planteamiento del significado de los datos obtenidos. Elección del diseño de trabajo.

• Análisis de los datos y confrontarlos con la hipótesis inicial.

• Confirmación o no de la hipótesis. Debe explicarse por qué (en uno u otro sentido).

• Conclusión y generalización de los resultados.

• Si es un experimento, debe concluir con un informe (memoria).

Áreas de estudio y análisis en la Investigación Criminológica

La investigación en criminología clínica tiene lugar desde distintos disciplinas: medicina legal, psiquiatría, psicología, sociología y el DP.

Dentro de estas áreas debe mantenerse siempre que la investigación esté abierta para los conceptos, métodos y resultados de investigación en otras ciencias. La relación entre criminología clínica y otras ciencias se establece no sólo por problemas de competencia y limitación, sinó también por la constante necesidad de recibir conocimientos que parecen importantes para el análisis criminológico. Es una ciencia muy rica.

Relaciones
Entre criminología clínica y el DP y la política criminal.

• La criminología tienen como meta ofrecer datos al DP y a la política criminal con el objetivo de hacer más empíricas esas disciplinas.

• La política criminal afecta, como parte de la política, a la protección de la sociedad. Fundamentada en el Derecho Criminal, es decir, el movimiento internacional de la llamada defensa social.

• El DP estudia ante todo el pensamiento decisorio, la delimitación normativa, la exposición y análisis estructural teórica del delito, así como los presupuestos procesales y los métodos de la justicia en la persecución y sanción del crimen.

A la criminología lo que le importa es el análisis objetivo (lo más objetivo posible) de las formas y circunstancias reales que se relacionan con el origen, desarrollo y control del delito.

Caso Práctico

• Hombre, 38 años, casado, ejerce una profesión, acusado de delitos de violación, amenazas y lesiones.

• La sentencia, como antecedentes de hecho, cita:

  • Una de sus dos hijas sufrió a los 6 años abusos sexuales y a los 12 fue penetrada, al cumplir los 18 se va de casa.

  • El acusado es violento y agresivo.

  • La situación tan grave hizo que madre e hijas se fueran, pero regresando más tarde, excepto la hija mayor.

• El jurado califica estos hechos de:

  • Corrupción de menores = 6 años + 500.000 ptas.

  • Delito continuado de violación y lesiones = 18 años + 3 años.

  • Amenazas = 4 meses + 200.000 ptas.

  • La prohibición de regresar donde vive la víctima durante 10 años.

  • Indemnización de la víctima de 8 millones.

• El acusado nunca ha tenido el rol de padre asumido, así que tampoco tiene el incesto como un tabú interiorizado.

• El papel de la madre es el de no admitir pero consentir.

• Nadie ejerce el rol que corresponde en esta familia.

• En este tipo de casos suele suceder que en el caso de que la víctima sea muy joven y la relación temprana, se cree una relación especial con el agresor. Si hay cariño, la víctima ve igual al hombre sexual y a su propio padre. Cuando se da cuenta que no es así, surge la crisis. Pero es difícil que salgan a la luz este tipo de delitos.

Establecimiento de variables que definen el perfil del sujeto

• Tipo más primitivo (no tiene interiorizado el tabú del incesto), aunque no toda la gente simple tiene esa característica.

• Se demuestra en la agresividad y la violencia. Carencia de autocontrol emocional.

• Los datos del psicólogo sirven para saber el objeto de estudio, de qué tipo de sujeto se trata. Hay que hacer un diagnóstico, un informe y pronóstico de comportamiento para que al leerlo un juez, policía, etc... pueda predecir si continuará no en la conducta, si es modificable... (cambio de pronóstico).

• Evitar lo emocional.

• Ser objetivo.

• Hay fuertes relaciones de dependencia. Ella se desvaloriza y depende exclusivamente de él. Es similar al enganche de la droga. Sabes que mata, que es negativa pero se sigue dependiendo. Como si quedarse sin la dependencia fuera quedarse sin nada, siendo nada.

Historia de la investigación en criminología clínica

En los años 60 toma un fuerte impulso lográndose una investigación organizada gracias a la creación de centros y grupos de investigación, a la presencia de órganos de publicación, a la colaboración de distintos profesionales y a la recepción de modernas técnicas de investigación empírica. En 1960 se organiza un congreso internacional promovido por el Consejo de Europa en el que la sección criminológica promociona la colaboración e integración de todas las investigaciones europeas. Desde entonces se organizan cada año reuniones de los diferentes institutos de criminología europeos y se han dispuesto grupos de investigación para determinados temas de interés de la Comunidad Europea.

Puntos principales de la investigación:

La criminología ha sufrido muchas transformaciones en el campo de la investigación. Se ha dejado de lado la propia terminología biológicopsiquiátrico-jurídica y recobran más interés las modernas ciencias sociales y, por lo tanto, la investigación empírica. La criminología clínica se ocupa, fundamentalmente del delincuente y la víctima, la criminología en general tiene en cuenta además de a éstos el delito y el control. El contenido de las investigaciones se centra en las siguientes áreas:

1. Trabajo y estudio sobre abuso de drogas y relación con el delito.

2. Delincuencia dedicada al tráfico ilícito (de drogas).

3. Criminalidad en materia económica.

4. Grupos sociales marginados.

5. Verificar el tipo de delito y variables del actor.

La delincuencia no debe estudiarse como problema aislado, debe entenderse más como un problema social que tiene lugar dentro de la comunidad.

Dos grandes bloques de investigación:

1. Investigación primaria: Estudios longitudinales sobre la personalidad del delincuente (a lo largo de su vida). Estudios estadísticos realizados por la policía en los últimos años relativos al control del delito. Estadística criminal. Cifra de actos criminales resueltos. Principio de legalidad.
   
   

2. Investigación secudaria: Basa sus objetivos en el enfoque y la interpretación del hecho delictivo individual. Es importante tener una visión global de los hechos delictivos que se mueven a escala internacional y que en los últimos años cobran importancia en nuestra sociedad (tráfico de drogas, delitos ecológicos, delitos de terrorismo...) Finalmente es considerada necesaria la colaboración de diferentes países en lo referente a política criminal, creándose las bases y los criterios de colaboración y actuación con una misma finalidad. Se adecuan las técnicas para permitir una mayor eficacia en la consecución de los objetivos.

Datos para el análisis criminológico

1º. Edad de comisión del primer delito.
2º. Carrera delictiva.
3º. Hecho delictivo.
4º. Conducta penitenciaria.
5º. Informe psicológico.
6º. Informe social.
7º. Informe educativo.

1º. Contactos con instancias de control (comisarías, juzgados, tribunal tutelar de menores, prisión...)

2º. Frecuencia en la comisión de delitos, intensidad en el tiempo. Tipo de delito y evolución en el mismo. Número de ingresos en prisión y tiempo de internamiento. Tiempo en libertad entre un ingreso y otro, y valorar la actividad a la que se ha dedicado durante ese tiempo en libertad. Responsabilidades que tiene pendientes, por qué tipo de delitos.

3º. Tipo de delito y cómo se han producido los hechos. Si ha habido violencia, si causa alarma social. Si hay gravedad en las consecuencias y todas las circunstancias que aparezcan como relevantes en la propia sentencia. Pena impuesta, circunstancias modificativas, atenuantes o agravantes.

4º. Conducta penitenciaria. Si existen faltas o sanciones si hay recompensas (redención ordinaria o extraordinaria en el antiguo CP e informe de buena conducta con indulto en el nuevo). Trabajo que realiza en la prisión y comportamiento en el mismo. Actividades que lleva a cabo (formativas, educativas, de tratamiento, etc...) Valoración de los profesionales respecto a las mismas.

5º. Valoración del psicólogo y perfil de personalidad que diagnostica.

6º. Relación social que establece el sujeto en el ámbito de familia y trabajo. Recursos y carencias que puedan existir.

7º. Nivel de formación educativa y motivación e interés para realizar tareas de aprendizaje. Carencias existentes y recursos de que dispone.

Finalmente realizar un pronóstico de comportamiento.

Pronóstico. Siempre referido a su comportamiento en libertad.

1. Tratamiento.

2. Pronóstico de comportamiento:

   1. Favorable

   2. Desfavorable

3. Clasificación en grado:

   1. Primer grado

   2. Segundo grado

   3. Tercer grado

4. Otras medidas alternativas.

El equipo de tratamiento

En todos los centros penitenciarios deben existir equipos de tratamiento compuestos por diversos especialistas, quienes tendrán el encargo de estudiar, de forma individual, a los internos de ese centro para establecer su clasificación en grado, tratamiento y pronóstico, con la finalidad de resocializar o integrar en la sociedad a los internos.

• El equipo se reune, al menos, una vez en sesión ordinaria todas las semanas, es la Junta de tratamiento.

• Composición del equipo:

  • Un jurista criminólogo.

  • Un psicólogo.

  • Un maestro.

  • Un educador.

  • Un asistente social.

• Funciones de los profesionales:

  • Jurista criminólogo: Estudiar la situación procesal penal y penitenciaria del interno. Establecer una valoración criminológica del mismo y determinar el pronóstico de comportamiento en libertad.

  • Psicólogo: Estudiar el área de personalidad del interno, establecer un perfil del mismo y detectar todas aquellas áreas problemáticas deficitarias y patológicas y establecer el programa o intervención adecuada para dar respuesta a los problemas existentes.

  • Maestro: Estudiar el nivel escolar en el que está el interno y determinar su inclusión en ese nivel.

  • Educador: Informar de la participación y comportamiento de los internos en las actividades que realizan en el centro.

  • Asistente social: Informa de todo el área exterior del interno (familia, economía, nivel de estudios, problemática, si usan recursos sociales exteriores, régimen de visitas al interno y relación con él, área laboral).

  • También, en algunos casos, se pide un informe médico.

• Junta de tratamiento: tiene carácter de órgano colegial, siempre presidida por el director del centro, el secretario de junta y los vocales. Se reunen todos y se toman los acuerdos de clasificación en grados:

  • El primer grado: se debe a la agresividad del interno que impide que se relacione con el resto de reclusos.

  • El segundo grado: es el ordinario, permite la opción al disfrute de permisos y puede salir al exterior si está recibiendo algún tratamiento.

  • El tercer grado: conlleva el disfrute de permisos todos los fines de semana salvo razón muy concreta, además puede disfrutar de cuatro días al mes de permiso. 

  • De aquí se deriva la aplicación del art. 83 en virtud del cual el recluso pasa todo el día fuera (en tratamiento o trabajando) y vuelve a dormir a la prisión. Es la llamada prisión abierta.
    También es digno de mención el art. 82, fin de semana, cuatro días al mes y, de forma puntual, puede salir al exterior para realizar alguna gestión. 

  • El art. 182 permite el cumplimiento de la pena en un centro extrapenitenciario para el tratamiento de drogadictos.

Cada profesional redacta un informe que se lee en la reunión de la Junta y de ahí se decide el grado. El equipo acuerda y propone a la Junta pero hay excepciones, con condenas de hasta un año el equipo tiene potestad de decidir y resolver. Cuando ya se ha decidido el grado el jurista criminólogo efectúa el pronóstico de comportamiento. De aquí surge un protocolo que siempre acompañará al preso.

Existe un plazo máximo de seis meses para revisar la clasificación. Las Junta también estudia los permisos de salida, éstos se elevan al Juez de vigilancia en cuya potestad reside su autorización.

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